El Uso de Videojuegos en la Educación: Una Revisión de Experiencias Didácticas Innovadoras
DOI:
https://doi.org/10.71068/dtf91j74Palabras clave:
video juegos, educación, rendimiento académico, motivación, aprendizajeResumen
Los videojuegos han emergido como una herramienta prometedora para mejorar la educación al ofrecer experiencias de aprendizaje interactivas y motivadoras. Este artículo explora el potencial de los videojuegos en la educación, analizando cómo pueden mejorar el aprendizaje de habilidades académicas y desarrollar habilidades cognitivas y socioemocionales. Se discuten estrategias para maximizar el impacto de los videojuegos en la educación, así como desafíos y preocupaciones asociados con su uso. Se concluye con recomendaciones para futuras investigaciones y prácticas educativas para aprovechar al máximo el potencial de los videojuegos en la educación.
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