Quiñónez Guagua, E.F. et al. 2025. Aprendizaje basado en proyectos como estrategia para la comprensión de la estadística en contextos universitarios. Multidisciplinary Journal of Sciences, Discoveries, and Society. 2, 5 (Oct. 2025), e-405. DOI:https://doi.org/10.71068/9jy21s80.