[1]
D. A. Quezada Yaguachi, H. D. Jiménez Ordóñez, J. A. Alban Alcívar, J. H. Pineda Procel, and J. Y. Cañar Cuenca, “Uso de la gamificación para dinamizar la enseñanza de expresiones algebraicas polinómicas”, SAIMUJO, vol. 2, no. 1, pp. 66–88, Jan. 2025, doi: 10.71068/k0dmsh73.