Influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Desempeño Académico de Estudiantes de Educación Técnico-Profesional en Contabilidad
Palabras clave:
TIC, contabilidad, educación, estrategias, desempeño académico, capacitación docenteResumen
Este estudio analiza el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el desempeño académico de los estudiantes de tercer año de bachillerato técnico en contabilidad en la Unidad Educativa Zobeida Jiménez Vásquez de Guayaquil. A través de un enfoque metodológico basado en diagnósticos iniciales, cuestionarios y entrevistas, se evaluaron los conocimientos previos y la influencia de las TIC en el aprendizaje de contabilidad. Los hallazgos evidenciaron una mejora significativa en el rendimiento académico y en la comprensión de conceptos contables tras la implementación de estas tecnologías. Los docentes observaron un incremento en la motivación y participación de los estudiantes, aunque también enfrentaron desafíos relacionados con la infraestructura tecnológica y la necesidad de formación continua. La investigación resalta la importancia de dotar a los educadores de herramientas y competencias adecuadas para integrar eficazmente las TIC en sus estrategias pedagógicas, fomentando una enseñanza más dinámica e inclusiva.
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