Analysis of the financial behaviour of entrepreneurs in a context of high economic uncertainty
DOI:
https://doi.org/10.71068/kb1wgp41Keywords:
financial behavior, entrepreneurial resilience, financial education, decision-makingAbstract
Financial behavior was understood as the set of decisions, attitudes, and habits that individuals adopted regarding the use and management of money, influenced by social, cultural, psychological, and educational factors. This study aimed to analyze the financial behavior of university students in the Business Administration program, with an emphasis on their knowledge, habits, and economic decision-making. The research was conducted using a quantitative approach, with a non-experimental and cross-sectional design. A structured survey was applied to a representative sample of university students, and the data were processed using descriptive statistical techniques. The results showed that most students had basic knowledge of financial education but displayed significant weaknesses in budgeting, saving, and investing practices. Furthermore, it was found that financial decisions were mainly influenced by family and social environments rather than by formal technical or academic training. In conclusion, the financial behavior of the students was characterized by a lack of planning and discipline in money management, highlighting the need to strengthen financial education programs in the university setting to encourage more responsible decision-making.
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