Sobre la revista

Sapiens Journal of Educational Technology es una revista internacional, mensual e interdisciplinaria revisada por pares, dedicada a publicar investigaciones y contribuciones significativas en el campo de la tecnología educativa. Fundada en octubre de 2024, esta revista publica un número mensual, con un total de 12 ediciones al año.

Sapiens Journal of Educational Technology se enfoca en la investigación, desarrollo y aplicación de tecnologías innovadoras en el ámbito educativo. Los temas incluyen, pero no se limitan a: el uso de herramientas digitales para el aprendizaje, desarrollo de plataformas de e-learning, integración de la inteligencia artificial en procesos educativos, gamificación, realidad aumentada y virtual, aprendizaje móvil, y análisis de datos. educativos. Las áreas temáticas de publicación también abarcan la educación a distancia, el diseño de experiencias de aprendizaje, las metodologías de enseñanza basadas en tecnología y el impacto de la tecnología en el aprendizaje inclusivo y personalizado. El objetivo principal de la revista es fomentar el avance de la tecnología educativa a nivel global, promoviendo la innovación y la transformación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Nuestra revista está diseñada para ser un foro donde académicos, profesionales y desarrolladores tecnológicos puedan compartir conocimientos y experiencias sobre las mejores prácticas y los últimos avances en tecnología educativa. La revista busca impulsar el diálogo entre investigadores, docentes y expertos en tecnología, promoviendo el intercambio de ideas y soluciones innovadoras para mejorar la educación. Sapiens Journal of Educational Technology da la bienvenida a investigaciones originales, artículos de revisión, estudios de casos, revisión de software educativo y tecnologías emergentes. Los artículos presentados deben ser trabajos originales y contribuir al avance del conocimiento en el campo. La revista también acepta reseñas críticas de libros y plataformas tecnológicas relacionadas con la educación.

Es importante señalar que los puntos de vista expresados ​​en los artículos y colaboraciones no reflejan necesariamente las opiniones oficiales de Sapiens Journal of Educational Technology, a menos que se indique explícitamente. Esta política fomenta un espacio para el debate abierto y la diversidad de enfoques, lo que contribuye al enriquecimiento de la tecnología educativa. La revista está abierta a contribuciones de autores de todo el mundo, sin importar su afiliación, y promueve la colaboración interdisciplinaria. La participación internacional refuerza nuestro compromiso de generar un impacto global en la investigación sobre tecnologías educativas y sus aplicaciones.

Política de Acceso Abierto : Esta revista se adhiere a una política de acceso abierto, garantizando que todos los artículos sean accesibles de forma gratuita para apoyar el intercambio de conocimientos a nivel mundial.

Frecuencia de publicación : Sapiens Journal of Educational Technology se publica mensualmente, con 12 números al año.